踏秋尋寶,聞香識(shí)藥!首屆神農(nóng)杯野外識(shí)藥大賽在株洲鳳凰山景區(qū)成功舉辦!
為了更好的傳承中醫(yī)藥文化,普及中草藥臨床應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)人員對(duì)株洲市周邊現(xiàn)有中草藥資源的興趣,提高從業(yè)人員實(shí)踐能力, 拓展中藥劑人員服務(wù)能力。10月13日,漢方神農(nóng)中醫(yī)館組織成員一行20余人驅(qū)車前往動(dòng)植物資源豐富的鳳凰山,特邀陳仕恒老師、孟武威老師兩位藥學(xué)專家及我館中藥傳承工作室劉驥平老師、鄒漢江老師作為特邀導(dǎo)師全程帶教,在四位老師的指導(dǎo)、幫助下進(jìn)行了野外識(shí)藥、采藥活動(dòng)。
時(shí)值深秋,天朗氣清,置身山谷中,抬眼望,除了郁郁蔥蔥的綠色山林,便只聽(tīng)得山泉水的淅淅聲和山林深處傳來(lái)的鳥鳴聲了,據(jù)帶隊(duì)老師介紹,這山谷之中草木蔥翠、藥用植物生長(zhǎng)茂盛,種類繁多,是中醫(yī)藥從業(yè)人員識(shí)藥采藥的好去處。
上午進(jìn)行的是野外識(shí)藥教學(xué),大家在老師們的帶領(lǐng)下邊走邊學(xué)。烏藥、石菖蒲、仙鶴草、玉竹、金蕎麥、魚腥草、畢澄茄、龍葵、白英……這些看似其貌不揚(yáng),普普通通的藥草,在藥學(xué)專家的眼里都是好寶貝。由于在日常學(xué)習(xí)和工作中,接觸的基本都是干燥藥材,臨床常用藥的草本形態(tài)在年輕的藥學(xué)人員的眼里十分陌生,好在有老專家一一指導(dǎo),就地取材,詳解藥物外形特點(diǎn)、生長(zhǎng)特性、炮制方法、藥味藥性、臨床應(yīng)用等,為大家上了一節(jié)生動(dòng)的中藥課,填補(bǔ)了書本上缺失的重要一頁(yè)。除了常見(jiàn)藥物,此次活動(dòng)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了一些少見(jiàn)的中藥,例如等金毛狗脊、肺形草、紫萁貫眾……,豐富了大家的見(jiàn)識(shí)、開拓了大家的眼界。
活動(dòng)過(guò)程中,帶教孟老師、陳老師結(jié)合采集的藥物,實(shí)地傳授了自己幾十年從業(yè)對(duì)部分藥物的臨床用藥經(jīng)驗(yàn),分享了他們野外認(rèn)識(shí)藥物、采集藥物的精彩經(jīng)歷。大家興趣高漲,暢所欲言,大膽提問(wèn),對(duì)采藥、識(shí)藥過(guò)程遇到的知識(shí)盲點(diǎn)和疑惑,向兩位老師虛心請(qǐng)教。
為檢驗(yàn)教學(xué)學(xué)習(xí)成果,老師們就地布置現(xiàn)場(chǎng),開展了一次別開生面的野外藥用植物識(shí)別競(jìng)賽活動(dòng),以學(xué)習(xí)過(guò)的藥用植物從中文植物名稱、中藥名稱、科別、藥用部位四部分進(jìn)行認(rèn)藥比賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐,廖斯琪、陳秀英、盧婷、龐佳、左艷美、李朝旗分別獲得冠、亞、季軍。賽后,老師們?cè)俅芜M(jìn)行知識(shí)講解,鞏固所學(xué)知識(shí),并溫故知新。
頒獎(jiǎng)過(guò)程中,漢方神農(nóng)中醫(yī)館總經(jīng)理?xiàng)钣卤硎荆?span style="color: rgb(99, 99, 99); letter-spacing: 2px; font-size: 18px; margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; visibility: visible; font-family: sans-serif; background-color: rgb(254, 254, 254);">對(duì)中醫(yī)藥寶庫(kù)傳承精華,守正創(chuàng)新是年輕一代中醫(yī)藥人的責(zé)任所在。希望學(xué)員們通過(guò)這次野外識(shí)藥、采藥的活動(dòng)能學(xué)有所得,并在今后的工作中學(xué)有所成,為中醫(yī)藥事業(yè)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
浩瀚的植物王國(guó)中,共有3萬(wàn)多種植物,其中藥用植物超過(guò)三分之一,每種藥物又因其生長(zhǎng)、采集、炮制、配伍、應(yīng)用的不同發(fā)揮著不同的作用。在此次野外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),中藥學(xué)一行人跟隨專業(yè)老師在山谷間穿梭識(shí)藥。大家不僅辨識(shí)了各種本地藥用植物,更親身感受到了藥用植物的強(qiáng)大魅力,并且把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,有效解決了臨床實(shí)踐中薄弱的環(huán)節(jié),拓寬了自身的知識(shí)視野,并加深了醫(yī)館飲片調(diào)劑以外的理論知識(shí),充分達(dá)到了學(xué)以致用的效果,為今后更好地開展藥學(xué)服務(wù)奠定了好的基礎(chǔ)。